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我的老师

作者: huixin668       年级: 初中一年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2017-03-12 17:43:55


       


          鲜花感谢雨露让它成长;苍鹰感谢蓝天让它飞翔;高山感谢大地让它高耸;而我要感谢我的老师,因为是老师为我搭起小舟,引领我们驶向知识的海洋,让我们明辨是非善与恶,从失败中崛起,从失败中吸取教训。                                   



          清风几许,则入校园。初进这个陌生而可爱的殿堂心中有说不出的激动和喜悦,怀着好奇,静静等你。不久一位和蔼中又多几分可爱的老师驾到。              



          说实话,开始上您的课时,有些不适应,不是特别喜欢你的课但是渐渐地,我发现您是一个挺幽默的人,时不时会开个小玩笑使我们的课堂充满生机,慢慢地越来越喜欢您和您的课。上课时,你在组间穿行,声情并茂的朗读,生动有趣的讲解,清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒向前,又像缕缕清香沁人心脾。



         您语文课上的每一个知识点都讲的很细致,让我和一些语文不是很好的孩子也会赏析句子了,每每你提问,我都会低头,看着周围的同学都举手了,我也想举,可我怕答错了被同学笑话,我看着你那期待的目光,我终于鼓起勇气举手,可下课铃却无情的响了,我决定以后上课一定会多举手,我要打败“不举手”这个坏蛋。



         老师,每当您走进教室开玩笑地说:“我来给你们上最爱上的语文课了“,后说自已自作多情的时候,我不禁心酸了一下,第次我都会在心中默默地说:”老师,您没有自作多情,这是事实“哪怕您真的是在开玩笑。



         从不曾见您休息,每次抬头,都能看见您在认真的批改作业,仿佛作业是永远批不完的,第个同学哪怕只有细微的小错误,也能被你的火眼金睛找到。初入寒冬,你给我们上课时,总是伴着沙哑的声音,您是多么累啊,但您仍是把每个知识点送进我们的大脑,当我们牢记时,您的脸上总会一抹淡淡的笑容出现,温暖了这个冬天。



         您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水时,也绝不给予一杯水。适时、适量的给予,这是一个好园丁的技艺。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜


我的老师

批改教师: 余老师       时间:2018-04-13 13:38:52


鲜花感谢雨露让它成长;苍鹰感谢蓝天让它飞翔;高山感谢大地让它高耸;而我要感谢我的老师,因为是老师为我搭起小舟,引领我们驶向知识的海洋,让我们明辨是非善与恶,从失败中崛起,从失败中吸取教训。



清风几许,则入校园。初进这个陌生而可爱的殿堂心中有说不出的激动和喜悦,怀着好奇,静静等你。不久一位和蔼中又多几分可爱的老师驾到。



说实话,开始上您的课时,有些不适应,不是特别喜欢你的课但是渐渐地,我发现您是一个挺幽默的人,时不时会开个小玩笑使我们的课堂充满生机,慢慢地越来越喜欢您和您的课。上课时,你在组间穿行,声情并茂的朗读,生动有趣的讲解,清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒向前,又像缕缕清香沁人心脾。



您语文课上的每一个知识点都讲的很细致,让我和一些语文不是很好的孩子也会赏析句子了,每每你提问,我都会低头,看着周围的同学都举手了,我也想举,可我怕答错了被同学笑话,我看着你那期待的目光,我终于鼓起勇气举手,可下课铃却无情的响了,我决定以后上课一定会多举手,我要打败“不举手”这个坏蛋。



老师,每当您走进教室开玩笑地说:“我来给你们上最爱上的语文课了“,后说自已自作多情的时候,我不禁心酸了一下,(每次)我都会在心中默默地说:”老师,您没有自作多情,这是事实“哪怕您真的是在开玩笑。



从不曾见您休息,每次抬头,都能看见您在认真的批改作业,仿佛作业是永远批不完的,(每)个同学哪怕只有细微的小错误,也能被你的火眼金睛找到。初入寒冬,你给我们上课时,总是伴着沙哑的声音,您是多么累啊,但您仍是把每个知识点送进我们的大脑,当我们牢记时,您的脸上总会一抹淡淡的笑容出现,温暖了这个冬天。



您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水时,也绝不给予一杯水。适时、适量的给予,这是一个好园丁的技艺。



不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟(枝)残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

教师评语:

同学你好!你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻,细节描述突出人物品质,令人感动;你是个颇有潜在力量的学生。加油!

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