收费标准

1. 【选择教师】模式，按照所选老师的扣分标准进行对应字数扣分标准进行作文扣分，教师获得所扣积分的80%；

2. 【随机批改】模式，按照如下扣分标准进行作文扣分，教师获得如下标准所扣积分的80%。

  0-300字：300积分；301-600字：500积分；601-800字：800积分；

  801-1200字：1100积分；1201字以上：1600积分。

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作文按类型分为：记叙文、议论文、说明文、应用文、散文、诗歌、随笔、小说、其他。

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1．作文欣赏：可看到所有的作文，以及教师的评改和评语；可以按年级、按作文的类型、按关键字进行作文的查询。

2．写作文：填写标题，作文内容外，还需要选择年级、作文类型和批改模式，批改模式包括：

  (1) 【选择教师】：按照【选择教师】模式收费标准进行扣分，作文成功发布后立即扣除，状态为【中转中...】；当教师未确定进行批改时，该作文可以进行编辑操作，如果作文字数范围发生变化，相应字数的积分进行扣除或添加；当教师确定批改后，该作文不可编辑。编辑时不可更改批改模式。

  (2) 【随机批改】：按照【随机批改】模式收费标准进行扣分，作文成功发布后立即扣除，状态为【中转中...】，当没有教师未确定进行批改时，该作文可以进行编辑操作，如果作文字数范围发生变化，相应字数的积分进行扣除或添加；当某一个教师确定批改后，该作文不可编辑。编辑时不可更改批改模式。

  (3) 【不批改】：不扣积分，可进行编辑。编辑时可以进行批改模式的选择。

3．我的作文：显示您所有的作文列表。可以按年级、按作文的类型、按关键字进行作文的查询。

  (1) 【编辑】：在批改模式为【选择教师】或【随机批改】时，当教师未确定进行批改时，该作文可以进行编辑操作，如果作文字数范围发生变化，相应字数的积分进行扣除或添加；在批改模式为【不批改】时，不扣积分，编辑时可以进行批改模式的选择。

4．积分使用记录：显示您的积分使用记录。可以按日期进行相关的查询。格式：2008-12-18。状态说明如下：

  (1) 【中转中...】：表示您的积分已被扣除，但尚未支付给任何教师。

  (2) 【已扣除】：表示已经有教师完成该作文的批改工作，该教师已经获得该积分的80%。

5．我的控诉作文：如果您认为批改教师批改的不合理，您可以对已批改完成的作文进行控诉，输入控诉理由，由管理员对控诉进行审核。如果控诉成功，由管理员决定是否将预扣分返还；如果控诉失败，则审批老师正常获得赢得积分。

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1．作文欣赏：可看到所有的作文，以及教师的评改和评语；可以按照年级、作文的类型、关键字进行作文的查询。

2．批改作文：显示所有选择了由您来进行批改的作文列表。

  (1) 【我来批改】：点击【我来批改】，确定是由您来进行作文的批改。您可以在批改的过程中【保存】您的批改内容，直到您点击【提交】时，确认您的作文批改结束，获取相应作文的80%的积分。同时，写该作文的学生不可进行【编辑】操作。

  (2) 【继续批改】：在您未完成上次作文批改时，可以进行【继续批改】，直到您点击【提交】时，确认您的作文批改结束，获取相应作文的80%的积分。同时，写该作文的学生不可进行【编辑】操作。

3．随机批改作文：显示所有随机待批改的作文列表。

  (1) 【我来批改】：点击【我来批改】，确定是由您来进行作文的批改。您可以在批改的过程中【保存】您的批改内容，直到您点击【提交】时，确认您的作文批改结束，获取相应作文的80%的积分。同时，写该作文的学生不可进行【编辑】操作。

  (2) 【继续批改】：在您未完成上次作文批改时，可以进行【继续批改】，直到您点击【提交】时，确认您的作文批改结束，获取相应作文的80%的积分。同时，写该作文的学生不可进行【编辑】操作。

4．获取积分历史记录：显示您的积分使用记录。可以按日期进行相关的查询。格式：2008-12-18。

  (1) 【中转中...】：表示该作文的积分已被扣除，但尚未支付给任何教师。

  (2) 【已获取】：表示您已经完成该作文的批改工作，已经获得该积分。

5．我的个人信息：显示教师的基本信息，可以进行个人信息的修改。目前不提供积分的修改功能，如有特殊请求，请与客服联系。