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《书的滋味》

作者: xy950501       年级: 初中二年级       作文类型: 散 文       发布日期: 2017-01-15 19:44:59


‘‘书中自有黄金屋,书中更有颜如玉。’’可见书的魅力之大,其实不同的书有不同的滋味!



孩童时,与我们相伴最多的是家人,其次便是那精美的读本。我一次次被她所征服,被她所吸引。我犹如白雪公主身边的小矮人,随她寻求善良。我好似灰姑娘那双水晶鞋,伴她追求幸福……



这时的我,品尝到了香甜的童年生活。



再长大些,诗词歌赋成了我的最爱。她是那样朴素,那样纯真。她犹如清风拂面,让思绪飘向远方,她犹如一颗明珠,照亮前进的路!看,‘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天。’’她让我与是诗人一起感受山川之美。那‘‘生当作人杰,死亦为鬼雄。’’的豪迈诗篇,让我看到一代才女李清照的家国之情。当然,还有那‘‘十年生死两茫茫,不思量,自难忘’’的凄美爱情,更不乏‘‘慈母手中线,游子身上衣’’的父母之爱!



这时的我,品尝到了五千年文化的积淀,品尝到了淡淡茉莉花香!



那优美的散文,更是让我着迷。她记叙着一件件感人事迹,承载着一缕缕无法释怀的情感。她是精神的载体,她是灵魂的载体,她更是高度文明的载体!回看文章,让我为之动容的,是父亲那苍老的背影,母亲那诗般的话语,儿女间平常的交流,寥寥几笔,勾勒出的却是一幅幅瑰丽画卷!



这时的我,品尝到了丝丝茶香!



其实,书的魅力还不止这些。她是清新的的竹香,她是清甜的奶香,她是甜味,是苦味,是酸味,是辣味,更是人生百味!

《书的滋味》

批改教师: 闻老师       时间:2017-02-28 13:24:00



‘‘书中自有黄金屋,书中更有颜如玉。’’可见书的魅力之大,其实不同的书有不同的滋味!






孩童时,与我们相伴最多的是家人,其次便是那精美的读本。我一次次被她所征服,被她所吸引。我犹如白雪公主身边的小矮人,随她寻求善良。我好似灰姑娘那双水晶鞋,伴她追求幸福……






这时的我,品尝到了香甜的童年生活。






再长大些,诗词歌赋成了我的最爱。她是那样朴素,那样纯真。她犹如清风拂面,让思绪飘向远方,她犹如一颗明珠,照亮前进的路!看,‘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天。’’她让我与是诗人一起感受山川之美。那‘‘生当作人杰,死亦为鬼雄。’’的豪迈诗篇,让我看到一代才女李清照的家国之情。当然,还有那‘‘十年生死两茫茫,不思量,自难忘’’的凄美爱情,更不乏‘‘慈母手中线,游子身上衣’’的父母之爱!






这时的我,品尝到了五千年文化的积淀,品尝到了淡淡茉莉花香!






那优美的散文,更是让我着迷。她记叙着一件件感人事迹,承载着一缕缕无法释怀的情感。她是精神的载体,她是灵魂的载体,她更是高度文明的载体!回看文章,让我为之动容的,是父亲那苍老的背影,母亲那诗般的话语,儿女间平常的交流,寥寥几笔,勾勒出的却是一幅幅瑰丽画卷!






这时的我,品尝到了丝丝茶香!






其实,书的魅力还不止这些。她是清新的的竹香,她是清甜的奶香,她是甜味,是苦味,是酸味,是辣味,更是人生百味!


教师评语:

同学你好,范文很优秀,可以用来学习参考,但是直接把范文稍加改动不算是创作,希望你动动脑写出自己的文章,再请老师帮你批改。祝你进步!

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