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假如我是一位老师

作者: 99pp       年级: 小学四年级       作文类型: 其 他       发布日期: 2012-05-19 18:36:54

是谁把知识浇灌给我们?是谁在深夜为我们批改作业?是老师!今天我也想当一下小老师,体验老师辛苦!


假如我是一位老师我会和同学们互动,不会让同学们感到学习很枯燥,感觉不想听课或不想学习。假如我是一位老师我会尽职尽责,我会帮助同学们努力提高对学习的态度和对知识的认可,我可以让他们在班会课的时候给我提一些小小的建议让我在了解同学们的基础上走进孩子们的心,亲听他们的喜与悲,让他们在以后的学习道路上更加成功!


假如我是一位老师我更想在贫困的山区当老师,让那里的孩子得到丰富的知识,让他们知道你们并不比别人差,让他们从贫困的山区走向华丽的城市,让孩子们明白我们是最棒的!


怎么样我是不是一位尽职尽责的好老师呢?

假如我是一位老师

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-05-19 18:37:05

是谁把知识浇灌给我们?是谁在深夜为我们批改作业?(是谁不辞辛苦叫我们怎样做人?)是老师!今天我也想当一下小老师,体验老师辛苦!


假如我是一位老师(,)我会(在课堂上)和同学们互动,不会让同学们感到学习很枯燥,感觉不想听课或不想学习。(我会调动学生的学习兴趣,寓教于乐。)


假如我是一位老师(,)我会尽职尽责,我会帮助同学们努力提高对学习的态度和对知识的认可,我可以让他们在班会课的时候给我提一些小小的建议(,)让我在了解同学们(知识水平)的基础上走进孩子们的心,亲(自倾)听他们的喜与悲,(给予她们鼓励,鼓励他们自信,)让他们在以后的学习道路上更加成功!


假如我是一位老师(,)我更想在贫困的山区当老师,让那里的孩子得到丰富的知识,让他们知道你们(改为:他们)并不比别人差,让他们从贫困的山区走向华丽(改为:繁华)的城市,让孩子们明白我们(改为:他们)是最棒的!


怎么样我是不是一位尽职尽责的好老师呢?

教师评语:

同学,你用排比句点题,突出了教师的重大作用。你采用排比段的形式写出了自己做老师的一切创新做法,贴近实际,很有效果。建议,中间的排比段内容的清晰:鼓励兴趣;给予信心;传授知识。祝你不断进步。

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